消息!铁岭市的高中有哪些 铁岭市十大高中排名一览表

上海商报 2023-02-10 13:37:23


(资料图)

小编为您整理了铁岭市的高中有哪些,分别有铁岭县第二高级中学、铁岭市高级中学、铁岭市第四高级中学、铁岭市私立求实中学、铁岭市第二高级中学、铁岭市朝鲜族高级中学、铁岭市教师进修学院附属高级中学、铁岭县高级中学,告诉您铁岭市十大高中排名一览表的详细景点,供您参考选择。

铁岭县第二高级中学

铁岭县第二高级中学始建于1999年,经辽宁省教育厅批准并备案,纳入普通高中教育计划内招生。是隶属于铁岭县教育局的一所民办完全中学。学校坐落在铁岭市银州区岭东路,校园三面环山,北望柴河,环境清幽。学校占地15万平方米,建筑面积22464平方米。教学楼、学生宿舍、食堂、礼堂和理、化、生实验室等一应俱全,硬件设施齐全。该校主张以质量谋生存,以特色求发展。以德为本,以善为乐,励志成才。育人第一,做人第一,成人成才并举。培养尚道德,有思想,首孝悌,博知识的人才,办学成果显著。

铁岭市高级中学

铁岭市高级中学,简称铁岭高中或铁岭一高,建立于1952年,源自建于1948年的铁岭联合中学高中部,由当时铁岭联合中学集体出资金修建,苏联提供了技术支持。目前学校共72个教学班,在校生总数3800人,教职工300人,其中任课教师占80%,100%本科学历,具有硕士研究生学位学历的达30%,师资力量雄厚。该校建校之初就是省级重点中学,1960年作为辽宁省文教系统先进集体代表,出席了全国群英会,1978年,即恢复高考的第一年,铁岭高中的高考成绩就名列全省榜首,办学成果显著。

铁岭市第四高级中学

铁岭市第四高中始建于1985年,是市教育局直属的一所全日制普通高级中学。学校楼面积9700平方米,教学楼占地面积:2200平方米的逸夫教学楼,4200平方米的实验楼,5804平方米的办公综合楼。装有目前最先进的理、化、生实验室、微机室、多媒体电教室,硬件设施齐全。该校具有良好的师资条件,有市级以上的教育专家1人,学科带头人4人,教学能手4人,教学骨干19人,教学水平较高。几年来,教师形成了严谨治学,乐教善导的教风。学生树立了敏而好学,勤思多问的学风,学校已形成了自信,自强,求实,创新的校风,办学成果显著。

铁岭市私立求实中学

铁岭市私立求实中学,创立于2000年,是一所私立中学。该校硬件设施齐全,图书馆、多媒体教室等一应俱全,教学环境优良;具有良好的师资条件,该校拥有一支高素质的教师团队,教学水平较高。建校二十余年来,求实高中(中学)之所以扎扎实实地一步一个脚印地走过来,是因为有着严格的学苗选拔理念。该校学风优良,作风十分严谨,学习氛围浓厚。学校办学成果显著,学生成绩正在稳步提高。

铁岭市第二高级中学

学校位于岭东街29号,银州古城的东面。占地2万平方米,建筑面积1万平方米。现有教职工150人,36个班级,学生1812名,是市教育局直属的一所一般高中。该校硬件设施齐全,图书馆、多媒体教室等一应俱全;师资力量雄厚,该校有专职教师128人,高级教师62人,中级教师27人,教学水平较高。学校办学成果显著,近年来,高考升学率保持在84%以上,2004年高考升学率列全市一般高中第一。2006年高考又实现历史突破,文科高考成绩单科及总分平均分均高于省、市平均分,形成了二高中的办学特色。

铁岭市朝鲜族高级中学

铁岭市朝鲜族高级中学是一所市教育局直属的省重点高中,创办于1949年,其前身是开原市朝鲜族中学高中部,于1996年改建在铁岭市银州区。学校占地29588平方米,建筑面积1.5万平方米,有28个教学班,办学规模较大;硬件设施齐全,微机室、多媒体电教室、理化生实验室和阅览室等一应俱全,教学环境优良。建校50多年来,铁岭市朝鲜族高级中学凭着教育教学管理,教学设施和师资队伍,培养了7000多名高中毕业生,其中5800多名学生升入了高等院校,办学成果显著。

铁岭市教师进修学院附属高级中学

铁岭市教师进修学院附属高级中学是2006年经铁岭市教育局批准成立(由原实验高中转制)的一所全日制民办普通高级中学。学校设备一流。建有宽敞明亮的教室、微机室、语音室、理化实验室等一应俱全,教学环境优良;师资力量雄厚,学校拥有一支高素质的教师团队,教学水平较高。学校环境宜人。楼廊花树成荫,小径迂回通幽,是莘莘学子读书的好驻处。学风优良。作风严谨,教学质量较高。

铁岭县高级中学

铁岭县高级中学,坐落于铁岭县凡河新城区北侧,占地面积10.5万平方米。教学楼、实验楼、学生宿舍楼、食堂、体育馆等基础设施建筑总面积5.3万平方米。该校硬件设施齐全,图书馆、多媒体教室等一应俱全;师资力量雄厚,学校拥有一支高素质的教师团队。教师队伍素质不断提高,办学条件日趋现代化,教育教学质量逐年上升,学生德、智、体、美诸方面全面发展。特别是近年来,学校全面推进素质教育,以加强师德建设为突破口,努力提高教育教学质量,形成了严谨、勤奋、求实、创新的优良校风,各项工作都取得了明显的成绩。

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